2020年1月14日 / 最終更新日 : 2020年1月14日 島村 未分類 スケジュールを埋め過ぎることで失っているものは？ みなさん、こんにちは。 講師ビジョン代表の島村です。 社内講師の育成や新人育成に関わる OJTトレーナーの育成、そして、 質問クリエイターとして活動しています。 今日の質問は、 「スケジュールを埋め過ぎるこ […]
2020年1月5日 / 最終更新日 : 2020年1月6日 島村 未分類 2020年 年頭所感 新年明けましておめでとうございます。 本年もよろしくお願いいたします。 弊社は、おかげさまで第５期目に 入ることができました。日頃からお世話 になっておりますお客様はじめ関係者の 皆様には心より感謝申し上げ […]
2019年11月24日 / 最終更新日 : 2019年12月4日 島村 新人研修 アクティブラーニング社内講師編＜学習意欲の高める方法＞② はじめに 前回に引き続き、新人研修において、PBL型（プ ロジェクト・ベースド・ラーニング）のアクティ ブラーニングを進める際の社内講師スキルについ て述べて参ります。 新人研修で初めてアクティブラーニングの社内講 師を […]
2019年11月24日 / 最終更新日 : 2019年12月4日 島村 新人研修 アクティブラーニング社内講師編＜クラス全体をリードし続ける方法＞① お読みいただくにあたって 今回は新人研修において、PBL型（プロジェクト ・ベースド・ラーニング）のアクティブラーニン グを進める際の講師スキルについて２回にわたっ て述べて参ります。 初めて新人研修で社内講師を担当する […]
2019年10月17日 / 最終更新日 : 2019年12月4日 島村 新人研修 新人研修におけるPBL型アクティブラーニングの企画法② 新人研修のPBL型アクション ラーニング5つの企画ポイント 今回も前回に引き続き，PBL型アクテ ィブラーニングの企画方法について述 べてまいります。 復習となりますが，新人研修における アクティブラーニングでは，会 […]
2019年10月16日 / 最終更新日 : 2019年12月4日 島村 新人研修 新人研修におけるPBL型アクティブラーニングの企画法① 本稿では，新人研修における PBL (プロジェクト・ベースド・ ラーニング)の 学習をどう企画すればいいのか? について 述べていきたいと思います。 ■3 つの特徴 PBLとは，日本語では「プロジェクト型学習」 や「問題 […]
2019年9月3日 / 最終更新日 : 2019年12月4日 島村 研修の内製化 研修転移の理論と実践③：やる気の低い参加者対応と現場負荷の軽減 こんにちは。 いつもお読みいただきありがとうございます。 前回に引き続き、慶応丸の内シティキャンパスの ラーニングイノベーション論「研修転移の理論 と実践」に登壇した際に、受講者のモチベーション についての質問と現場負荷 […]
2019年9月3日 / 最終更新日 : 2019年12月4日 島村 研修の内製化 研修転移の理論と実践②：経営に資する研修の評価のあり方とは みなさん、こんにちは。 前回に引き続き、慶応丸の内シティキャンパス のラーニングイノベーション論 「研修転移の理論と実践」に登壇した際の、 経営に資する評価のあり方についての 質疑応答でのやり取りを記載したいと思います。 […]
2019年9月3日 / 最終更新日 : 2019年12月4日 島村 研修の内製化 研修転移の理論と実践①：研修の効果測定の基本について みなさん、こんにちは。 先日、慶応丸の内シティキャンパスのラーニング イノベーション論に登壇させていただきました。 立教大学中原先生が全体をリードされる講座です。 https://www.keiomcc.com/prog […]
2019年1月8日 / 最終更新日 : 2019年1月8日 島村 未分類 年頭所感（２０１９年） 新年あけましておめでとうございます。 本年もよろしくお願いいたします。 弊社は、おかげさまで第４期目に 入ることができました。 日頃からお世話になっておりますお客様はじめ 関係者の皆様には心より感謝申し上げ […]
